---
title: "الدروس المتزامنة (جلسات الصف الحية)"
url: https://docs.growamal.com/ar/guides/sync-lessons/
language: ar
---

# الدروس المتزامنة

الدرس المتزامن **جلسة صفية حية يقودها جهاز العرض**، يسير فيها جميع الطلاب بالوتيرة ذاتها تحت إشراف المعلم. تحمل شاشة العرض المحتوى المشترك، ويستجيب كل طالب على جهازه الخاص (أو ضمن مجموعات بحسب الوضع المختار). لا يتضمن الدرس مؤتمرات فيديو أو بثًا صوتيًا؛ وشاشة العرض مساحة هادئة تُبقي الصف معًا.

> **ملاحظة:** الدروس المتزامنة أداة تدريسية لا جلسة قياس. تُفيد الاستجابات داخل الجلسة المتزامنة في تقييم تفاعل المجموعة، لكنها لا تُحدِّث مباشرةً ملف الطالب الأدائي أو خطة دعمه.

## أوضاع الجلسة الثلاثة

عند إنشاء جلسة متزامنة تختار أحد أوضاع ثلاثة. **لا يمكن تغيير الوضع بعد بدء الجلسة.**

### وضع العرض

تعرض شاشة العرض كل عنصر للصف لمناقشته معًا. **لا ينضم الطلاب عبر أجهزتهم** في هذا الوضع، إذ لا توجد خطوة انضمام من جانب الطالب ولا يظهر رمز الانضمام. الأنسب للقراءة الجهرية الجماعية وعناصر النقاش والعروض التوضيحية.

### وضع الأجهزة الفردية

ينضم كل طالب مسجَّل في القائمة بالرمز الرقمي المعروض على شاشة العرض، ويستجيب بشكل منفرد على جهازه. يرى الطالب العنصر ويرسل إجابته، ثم ينتظر انتقال المعلم إلى العنصر التالي. استخدم هذا الوضع حين تريد أن يستجيب كل طالب باستقلالية.

### وضع المجموعات

يُنظَّم الطلاب في مجموعات، ويُعيَّن المعلم **قائدًا** لكل مجموعة؛ يرسل القائد وحده الإجابة نيابةً عن المجموعة. يرى بقية أعضاء المجموعة العنصر لكنهم لا يستطيعون الإرسال، إذ تُعطَّل خطوة الإرسال لديهم عمدًا حتى يُعيد المعلم تعيين القيادة. يمكن للمعلم إعادة تعيين القائد لأي مجموعة في أي وقت من لوحة التحكم.

استخدم وضع المجموعات في الأنشطة التعاونية التي تريد فيها إجابة مشتركة واحدة لكل مجموعة بدلًا من إجابات فردية.

---

## قبل البدء: قائمة الأنشطة والوضع

1. انتقل إلى شاشة **Sync** في الشريط الجانبي للمعلم.
2. انقر على **New session**.
3. اختر **وضع الجلسة** (العرض / الأجهزة الفردية / المجموعات).
4. أضف نشاطًا واحدًا أو أكثر إلى قائمة الأنشطة. لكل نشاط نوع (عنصر قراءة، عنصر تدريب، أو تحفيز إحماء) وعناصر تختارها من المستودع.
5. انقر على **Create** لتوليد رمز الانضمام الرقمي. تنتقل الجلسة الآن إلى حالة `draft`.
6. افتح شاشة العرض على جهاز الصف (استخدم الرابط في لوحة الجلسة)، ثم انقر على **Start session** من لوحة التحكم الخاصة بك.

> **تنبيه:** قبل أن تنتقل الجلسة من حالة `draft` إلى البث المباشر، تُجري المنصة فحص أمان محتوى لكل عنصر في قائمة أنشطتك. إن احتوى أي عنصر على لغة مُوضَّح أنها تحتاج مراجعة، لن تبدأ الجلسة وسيظهر لك إشعار يُشير إلى العنصر المعني. أزل العنصر المُوضَّح أو استبدله ثم أعد المحاولة. لا يمكن تجاوز هذا الفحص.

---

## رمز الانضمام

رمز الانضمام رمز رقمي مختصر (أرقام من 0 إلى 9 فقط) يظهر بوضوح على شاشة العرض. الحد الأدنى لطوله رقمان؛ وقد تُولَّد رموز أطول في المدارس التي تعقد جلسات متزامنة متعددة في آنٍ واحد.

يُعاد استخدام الرمز تلقائيًا عند انتهاء الجلسة، وتحصل كل جلسة جديدة على أصغر رمز متاح. اقرأ الرمز للطلاب رقمًا رقمًا ليتمكنوا من إدخاله بشكل صحيح.

---

## أدوات تحكم المعلم

بمجرد بدء الجلسة تديرها من لوحة التحكم. أدوات التحكم المتاحة:

| الإجراء | التأثير |
|---|---|
| **Advance** | الانتقال إلى العنصر التالي في قائمة الأنشطة |
| **Skip** | تخطي العنصر الحالي والمضي قدمًا |
| **Pause** | تعليق الصف عند العنصر الحالي؛ يرى الطلاب شاشة انتظار، وتظل شاشة العرض تعرض رمز الانضمام |
| **Resume** | رفع التعليق والعودة إلى العنصر الحي |
| **End** | إغلاق الجلسة نهائيًا؛ تعرض شاشة العرض رسالة تهنئة ويُحرَّر رمز الانضمام |

> **ملاحظة:** إنهاء الجلسة نهائي ولا يمكن إعادة تشغيلها. إن أردت توقفًا مؤقتًا فاستخدم **Pause**.

في **وضع المجموعات**، تعرض لوحة التحكم أيضًا أداة إعادة تعيين القائد لكل مجموعة. انقر على اسم الطالب لتعيينه قائدًا جديدًا للمجموعة.

---

## قراءة العرض الحي

تعرض لوحة التحكم **عدد المنضمين** (عدد الطلاب المتصلين) محدَّثًا لحظة بلحظة مع انضمام الطلاب، وبعد بدء الجلسة **ملخص استجابات مجمَّع** لكل عنصر مع إرسال الطلاب لإجاباتهم. ترى إجماليات المجموعة لا أسماء الطلاب الفردية أو إجاباتهم على الشاشة المشتركة.

لا تعرض شاشة العرض في أي وقت اسم طالب بعينه أو إجابته أو نتيجته، بل تعرض رمز الانضمام والعدد الإجمالي للطلاب المنضمين فحسب.

---

## ملخص ما بعد الجلسة

بعد إنهاء الجلسة تنتقل إلى حالة `ended`، ويصبح الملخص متاحًا في قائمة **recently-generated** تحت شاشة Sync. يُظهر الملخص توزيع الاستجابات لكل عنصر وعدد المنضمين. هذه البيانات متاحة لك (ولمدير المدرسة لعرض المقارنات بين الصفوف) ولا تظهر للطلاب أو أولياء الأمور.

---

## انقطاع الاتصال

إن انقطع اتصال طالب في منتصف الجلسة، يعيد جهازه الاتصال تلقائيًا فور استعادة الشبكة ويعود الطالب إلى الخطوة الحالية دون فقدان موضعه ودون الحاجة إلى إعادة إدخال رمز الانضمام. يتم ذلك بصمت تام ولا يستلزم أي إجراء من المعلم.

---

## صفحة العرض

لمعرفة ما يراه الطلاب على الشاشة المشتركة، انظر دليل [العرض](https://docs.growamal.com/ar/using-the-app/projector/).

---

## أدلة ذات صلة

- [العرض](https://docs.growamal.com/ar/using-the-app/projector/): شاشة الصف المشتركة في الدرس المتزامن
- [كتالوج الجلسات](https://docs.growamal.com/ar/guides/session-catalog/): مسار القوالب المعدَّة مسبقًا لإعداد جلسات غير حية
- [سلامة اللغة](https://docs.growamal.com/ar/guides/language-safety/): طبقة أمان المحتوى التي تعمل عند بدء الجلسة
- [تفعيل دعم الطلاب](https://docs.growamal.com/ar/guides/teacher-activation/): كيفية تفعيل خطط الدعم قبل إجراء الجلسات